La importancia curricular de las bellas artes en el nivel básico.
Por: Lluvia Vanessa Trejo Cuéllar
Recuerdo bien cuando era niña, dibujar, trazar, bailar, cantar, dramatizar....era como si estuviéramos en una academia de bellas artes más que en un salón de clases. ¡Qué bueno era aprender en aquellos tiempos!, alguna vez me hubiera gustado seguir con ello, pero nunca fue algo continuo, algo formal, siempre era la clase de artística donde el maestro llegaba al salón a sentarse y medio enseñaba las notas musicales y nos hacia recitar con la flauta el himno a la alegría todo el año, nunca hubo interés en enseñarnos algo mas, claro al final del curso todos los salones recitábamos y tocábamos el himno a la alegría.
Ahora bien hablemos de la actualidad, el Curriculum escolar de nivel básico brinda más importancia al desarrollo del pensamiento lógico y a todas las acciones que giran en torno a este; descuidando la mayoría de las veces las actividades artísticas de los niños, ya que además de ser renegadas a las horas de recreación o la copia o claco de dibujos se abandona el desarrollo del pensamiento divergente, lateral o simplemente creativo, situación que no favorece la creatividad infantil.
El pensamiento creativo se desarrolla a través de la planificación de actividades artísticas, donde no hay respuesta única a un problema, como en el caso del algebra. En cambio en el área de la expresión artística se ofrecen tantas respuestas, por ello es necesario implementar de manera más concreta y más profesional las bellas artes en el Curriculum académico.


Al omitir o descuidar actividades de arte en algunas de nuestras escuelas, se le impide al estudiante , el desarrollo de su cerebro en toda su magnitud, situación que no se debe permitir , pues lo que conviene es el ofrecimiento de acciones que fortalezcan el crecimiento de una personalidad integral y no parcial.
Las bellas artes se denomina a aquellas que tienen por finalidad expresar la belleza; históricamente las principales son: la arquitectura, la escultura, la pintura y la música, pero en la actualidad existe muchas más.
Las artes son un medio de comunicación, una necesidad del hombre de expresarse y comunicarse mediante formas, colores, sonidos y movimientos. Los griegos antiguos dividían las artes en superiores y menores, siendo las artes superiores aquellas que permitían gozar las obras por medio de los sentidos superiores, vista y oído, con los que no hace falta entrar en contacto físico con el objeto observado.
Las artes también enseñan a los estudiantes a aprender a respetarse y a respetar a otros, a desarrollar su autoestima, a respetar las reglas, a ser responsables, a tomar decisiones con libertad, a valorar su trabajo y el de los demás, a trabajar en equipo y a desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes.
Es interesante el dato de que aquellos estudiantes sobresalientes y brillantes han desarrollado sus destrezas de retención, entre otros, por haber estado expuestos a ambientes musicales o algún otro ejercicio que a edad temprana le haya permitido aplicarse más.


Realmente no existe materia dentro del sistema escolar donde no se puedan crear estrategias y técnicas que vayan dirigidas a desarrollar algunas destrezas a través de un ejercicio que implique el uso de algún área de las bellas artes. Brindemos un ejemplo sencillo: En una clase de español de primer grado, la manera de que el niño se aprenda más fácil el abecedario, ¿No es a través de una canción? Maestros, no podemos perder de perspectiva que todos debemos ser artistas para ser educadores.
Para concluir debo mencionar, que no es menos importante que desarrolles dentro de tu salón de clases un taller de trabajo donde se pueda pintar, recortar, pegar, actuar, bailar, dibujar. No importa la materia que impartas, mira dentro de tu banco de actividades de evaluación curricular, debes encontrar allí infinidad de tareas donde sea las bellas artes, el principal medio. Esto no significa que debes correr a tomar clases de dibujo, sino que debes dejar que tus niños vayan descubriendo sus habilidades y de lo que son capaces a crear, sin temor a las críticas; esto mientras de seguro, estarás desarrollando a un ser humano más completo que desde niño ha estado expuesto a muchas experiencias enriquecedoras, las cuales le ayudarán a enfrentarse a otros campos de su vida con mayor seguridad.
Alumna: Lluvia Trejo Cuellar
Bibliografía:
www.wikkipedia.com
www.google.com/lasbellasartes.
www.bellasartesenlaeducacion.com